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捏模上彩——勾勒我心中的“5·18”
【字体: 】  【编辑日期:2018-05-21 16:08】  【来源:来宾市博物馆】  【作者:总编辑】  【点击次数:
         为充分发挥博物馆与周边社区、文化景观和自然环境的连通作用,贴合今年“5·18国际博物馆日”的主题,市博物馆变革理念、创新藏品阐释与展示的方法,于5月18日上午举行了陶艺捏模、器物上彩等活动,来自政和小学的80多名师生与市博物馆30多名文化志愿者积极参与了本次活动。
 
 
       活动共分为陶艺捏模和器物上彩两个大组,主持人宣布活动开始后,学生们便根据分组有序落座。在正式创作之前,他们还需要先填写关于市博物馆公共服务及满意度调查问卷,这是为了今后能得到更优质的公共文化服务,所以大家也填得格外的认真。
 
       填完调查问卷后,伴随着孩子们的欢呼声,捏模上彩的创作比赛正式拉开了帷幕。接下来,让我们先来看看较为简单的器物上彩吧!
       快看这两位小朋友,拿到白模后便一起合作,先在器物上勾勒出细节图案再大面积涂色,考虑得非常周全哦!
 
        当然还有的小朋友喜欢采取另一种方法,先涂上大面积的底色再点缀新的图案。看,她可是场上最先完成创作的“大师”呢!
 
       在这次器物上彩活动中,孩子们发挥出了极大的创作热情,用色大胆,想象力丰富,风格迥异,每一件器物都拥有各自独特的美感,最后经过现场评比,评出了一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。让我们再来欣赏一下孩子们的创作吧!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
         领到奖品,小朋友们好开心。
 
          看完器物上彩组,我们再来看看陶艺制作组做得怎么样了吧!
         由于陶艺制作的过程较为复杂,孩子们拿到陶泥后有些不知所措,还好有工作人员和志愿者在一旁帮助指导,小朋友们也逐渐掌握了技巧。
 
 
 
 
         掌握了捏模的技巧后,孩子们不仅捏得有模有样的,还开始在陶泥上加入了自己的一些小想法:“姐姐你看,我加上颜色后是不是更加好看了?”
 
         在玩陶泥的过程中,学生们不怕脏,不怕累,不仅用自己的双手做出了心中的器物,还锻炼了自己的耐心和意志力。最后,陶艺组也评出了一、二、三等奖各一名。
 
手工制作活动结束后,志愿者讲解员们还带领学生参观了市博物馆常设展厅,学习了解来宾的历史文化和民族文化。
 
 
 
        博物馆作为社会教育基地、孩子们的“第二课堂”,主要通过展品的展示为公众提供知识教育、培养欣赏能力,但随着科技的进步,博物馆也需要实现创造性转化和创新性发展,这其中既包括新科技与新媒体的探索与实践,还包括理念的变革与创新。本次活动的亮点在于让群众亲近历史,亲身投入、参与器物创作,让他们发自内心地激起学习兴趣,同时也更使人体会到来自落后年代的文物的珍贵,是市博物馆探索与民众的新联系和新活动形式的又一个崭新尝试。
 
(文/潘孟珂   图/潘源涵、丘岳光)
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